Ep. #13 – Il ruolo del Cervello in Comunicazione.

Siamo davvero nati per Parlare?

La risposta è sì. Gli esseri umani hanno un apparato fonatorio unico nel regno animale. Ad esempio, la nostra laringe, che ospita le corde vocali, si trova in una posizione più bassa rispetto a quella di altri mammiferi. Questo ci permette di modulare i suoni in modo molto più preciso. Pensate alla differenza tra un cane che abbaia e una persona che parla: il cane può emettere suoni, ma non può formarli in parole.

Ma non basta avere gli organi giusti. Il nostro cervello gioca un ruolo fondamentale. Esiste un’area specifica, chiamata area di Broca, situata nel lobo frontale, che è essenziale per la produzione del linguaggio.

Quando vogliamo parlare, questa zona si attiva, coordinando i muscoli della bocca, della lingua e della gola. Ecco perché, se l’area di Broca viene danneggiata, una persona può avere difficoltà a parlare, pur comprendendo perfettamente ciò che sente.

Un altro elemento chiave è la nostra capacità di imparare il linguaggio fin da piccoli. I neonati nascono con la predisposizione a riconoscere i suoni del linguaggio umano. Nei primi mesi di vita, possono distinguere i suoni di qualsiasi lingua del mondo. Con il tempo, il loro cervello si specializza nei suoni della lingua che sentono più spesso. È come se avessimo un software già installato, pronto per essere attivato dall’ambiente che ci circonda.

Gli animali sanno parlare?

Ma siamo davvero gli unici capaci di comunicare? No. Anche gli animali comunicano, ma in modo diverso. Gli uccelli cantano per attirare i partner, i delfini emettono fischi per coordinarsi nel gruppo e le api danzano per indicare la posizione dei fiori. Tuttavia, nessuna specie ha sviluppato un sistema complesso come il linguaggio umano, fatto di parole, grammatica e significati astratti.

Quindi, siamo programmati per parlare? Sì, ma con una sfumatura importante. La nostra biologia ci fornisce gli strumenti, ma è l’ambiente in cui cresciamo a determinare la lingua che parliamo e il modo in cui usiamo le parole. Senza l’esposizione al linguaggio, questa capacità non si sviluppa appieno. È come avere un pianoforte perfettamente accordato: per suonarlo, bisogna imparare a usarlo.